人才培养的项目
背景介绍：一家企业，平时不太注重人才梯队建设，一旦碰到管理岗位缺人的时候，就临时指派一个人接上去。
接任者上去之后，因为之前没做过，一没经验，二不专业。最终导致的结果是接任者上任后最少半年的时间内，无法胜任新的管理角色。
另外，中层干部的管理技能和专业技能平时也缺少系统性培养和提高的机会。
针对以上问题，企业领导人请咨询公司帮助去做中层干部的提升工作。
项目过程：
咨询公司首先对所有的中层干部做了一次全面的管理测评与专业测评。
测评的结果出来后，来对比这个岗位所需要的核心技能，双方共同确认了现有技能与要求技能的差距。
咨询公司，针对这些技能及能力，分别制定了培养计划（注：不是培训计划，光培训是无法提升技能的）。
咨询公司分派这个领域内的专业人士，按培养计划要求定期对中层干部进行专业辅导和培养。在每次辅导完后安排工作提升任务，下次过来时检查任务的完成情况，并分析和纠正不达标的因素，接下来再布置新的工作提升任务，在一年或几年内实现PDCA的管理循环。
项目做到中后期，大家的兴趣点也越来越高，想学习的愿意也更强烈。除了极个别部门的配合度较差，客户总体上对这个项目是满意的。
补充说明：在职干部的培养，最好的培养方式是在工作中培养。参加MBA学习或培训（包括网上听课），能起一些作用，但直接效果并不大。成人的学习的关键，是学了之后要去运用。不在工作中运用的培训，效果不大。
当然，也并非所有的干部都能培养出来的，原因一方面有些干部本身没有提高的意愿； 另一方面，有些干部确实资质有限，当然这些都是少数。
背景介绍：一家企业，平时不太注重人才梯队建设，一旦碰到管理岗位缺人的时候，就临时指派一个人接上去。
接任者上去之后，因为之前没做过，一没经验，二不专业。最终导致的结果是接任者上任后最少半年的时间内，无法胜任新的管理角色。
另外，中层干部的管理技能和专业技能平时也缺少系统性培养和提高的机会。
针对以上问题，企业领导人请咨询公司帮助去做中层干部的提升工作。
项目过程：
咨询公司首先对所有的中层干部做了一次全面的管理测评与专业测评。
测评的结果出来后，来对比这个岗位所需要的核心技能，双方共同确认了现有技能与要求技能的差距。
咨询公司，针对这些技能及能力，分别制定了培养计划（注：不是培训计划，光培训是无法提升技能的）。
咨询公司分派这个领域内的专业人士，按培养计划要求定期对中层干部进行专业辅导和培养。在每次辅导完后安排工作提升任务，下次过来时检查任务的完成情况，并分析和纠正不达标的因素，接下来再布置新的工作提升任务，在一年或几年内实现PDCA的管理循环。
项目做到中后期，大家的兴趣点也越来越高，想学习的愿意也更强烈。除了极个别部门的配合度较差，客户总体上对这个项目是满意的。
补充说明：在职干部的培养，最好的培养方式是在工作中培养。参加MBA学习或培训（包括网上听课），能起一些作用，但直接效果并不大。成人的学习的关键，是学了之后要去运用。不在工作中运用的培训，效果不大。
当然，也并非所有的干部都能培养出来的，原因一方面有些干部本身没有提高的意愿； 另一方面，有些干部确实资质有限，当然这些都是少数。
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